在秋高气爽的日子,让幼儿在大自然中寻找奇妙的声音，寻找秋天的足迹! 大家一起感受在大自然中游戏的快乐，爸爸妈妈也可以找回久违的童真、童趣，尽情释放游戏的热情。儿童教育家陈鹤琴先生指出：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。”有目的、有计划、有要求的爬山活动，既能促进幼儿身体的发育，增强对外界的适应能力和对疾病的抵抗能力，又能达到陶冶性情，锻炼毅力和意志品质的目的；培养幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱他人的良好情感，养成自觉遵守社会道德规范、文明礼貌的良好行为；培养幼儿适应环境，认识自我，克服困难，吃苦耐劳，持之以恒，自理自立，学会生存等能力。因此，我们制定了本次爬山活动，倡导“我运动、我健康、我快乐”，希望家长和孩子一起积极参加。
一、爬山活动地点：锡惠公园
二、活动要求：
1、家长给孩子穿统一的园服和一双轻便的鞋以便登山。
2、家长为幼儿自备饮料。
三、活动目的：
1、欣赏大自然的美景，培养耐力，增强体能。
2、增强幼儿的观察、辨别能力，合作能力，体验成功的快乐。
3、增强幼儿与父母的感情，加强每个家庭之间、家长与教师之间的沟通。
四、爬山活动结束后，请家长把孩子对这次活动的所见所闻或感受，用笔记录
下来，以达到发展幼儿语言表达能力和丰富幼儿的词汇的目的。
大班爬山活动方案
活动地点：锡惠公园
活动形式：亲子活动
活动目标：
1、欣赏大自然的美景，培养耐力，增强体能。
2、增强幼儿的观察、辨别、解决问题的能力，合作能力，体验成功的快乐。
3、增强幼儿与父母的感情，加强每个家庭之间、家长与教师之间的沟通。
活动准备：
1、将幼儿和家长分组，每组有一位家长负责。
2、事先在爬山路上设置障碍，请路人帮忙视孩子的表现发给爱心卡。
3、每个孩子一瓶水。
4、老师做好每人一张名次卡、若干爱心卡、奖状、奖品、班牌。
活动过程：
一、8：30在锡惠公园门口集中。
教师清点人数，并指导组长带领好组里的家长和孩子，集中在一起。
二、园长讲话，集体做律动。
三、开始爬山，终点是锡山顶。
教师分段负责有关工作：山脚下一名（向导），半山腰三名（向导、安全教育、记录孩子行为），山顶四名（集合班级孩子和家长，帮小组积分并上报）
四、每到终点的孩子发给名次卡，爱心卡加分，最后按小组积分，以小组总分评出一等奖，二等奖，三等奖。
五、颁发奖状和礼品，园长总结。
六、合影留念，组长带领小组自由活动。
注意事项：
1、 一切以安全为重，一切行动听从老师及小组负责人的指挥，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。培养孩子自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然、坚韧自己意志的意识。
2、爬山过程中增强自我保护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为，希望大家玩得开心不忘安全。
3、保持团队安全距离，时刻保持联络，记住老师联络电话号码、求救电话号码。
4、不携带过于贵重物品,手机等最好用防水袋装好。
5、注意个人饮食卫生。
6、注意环保，不随地扔垃圾。走进山野，尽量不破坏一草一木，不留下污染的痕迹。
五爱实验幼儿园 大班
